特殊儿童随班就读指导专业能力培训圆满完成！

“十四五”时期，特殊教育质量提升突破的重点在于全面推动特殊教育融合发展，丰富融合教育内涵，营造融合教育良好生态环境，带动促进特殊教育质量整体提高。

为贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神，加强特殊教育教师队伍建设，推动特殊教育高质量发展，南昌柏润培训学校开展了首届《特殊儿童随班就读指导专项职业能力培训班》，面向所有普校老师、特教老师、特殊儿童家长的公益讲座。

12日上午，开班仪式结束后，特殊儿童随班就读指导专项职业能力（影子老师）培训项目正式启动。周老师以生动案例系统解析了融合教育的概况与影子老师的概况、工作内容、工作职责、应急情况处理、家校沟通技巧等，干货满满的培训内容充分激发了学员们的兴趣。随后，江老师聚焦影子老师必备技能、IEP定制方向等，结合案例深入讲解其在融合教育中的应用。最后，周老师通过实际案例分析结合现场实操的方式，帮助大家加深理解，提升实践能力。

此次特殊儿童随班就读指导专项职业能力培训，通过系统的知识点结合实操，帮助学员们理解并掌握技能，促进特殊儿童的融合教育；帮助特殊儿童更高品质地融入普校，缓解特殊儿童家长对于融合教育的焦虑。此次培训也吸引了媒体的关注，在媒体记者了解培训内容后，分别对相关负责人、讲师、学员、家长进行了采访，并为本次培训做了详细报道，扩大社会影响力，共同为特殊孩子的融合铺路。

此次培训圆满完成，我校充分认识到《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的重要意义，深刻感悟到了其中的内涵与精神。在未来的工作中，我校将以此为抓手，凝心聚力，贯彻落实方案精神，不断推进特殊教育事业向前发展，为全省特教水平提升做贡献！确保早日实现特殊儿童——“早发现·早干预·早融合·早适应社会”的发展目标。