【深化提质，蓄力前行】柏润康教8月全体教师能力提升培训

柏润康教8月全体教师能力提升培训

在孤独症儿童康复教育领域，康复机构的专业师资，既是教育教学的坚实根基，更是孩子成长路上最温暖而有力的守护。

新学期将至，为进一步深化教学质量、提升师资团队专业水平，8月20日上午，柏润康教启动了为期六天的内部统一培训，以集体“充电”的方式，为新学期蓄势赋能。

特教之路，专业为基。面对孤独症儿童复杂多元的康复需求，唯有不断精进教学能力，方能给予孩子更科学、更精准的干预支持。本次内部培训紧密围绕日常教学核心，汇集大量一线教师的实战案例，力求高效、精准地破解教学中的实际难题，助力教师团队在专业能力上再上新台阶。

本次培训，精心设置了多维度课程，主要涵盖：

·活动教学设计

·影子老师融合教育

·BCBA督导总结分享

·家长沟通策略

·执行功能训练策略

针对每一项课题，采用真实案例拆解、现场模拟实操、集体研讨互动等多种形式，为教师深化专业能力开辟了多元路径。

活动教学设计板块培训时，讲师将书面化的理论逐一分解，泛化到日常生活的真实场景之中，将生活技能融入日常教学计划，对“星宝”们未来的人生发展具有不可替代的重要意义。

在讲到影子老师实操经验时，讲师重点指出：影子老师的角色定位应以辅助为主，做“影子”不做“拐杖”，应引导校园融合以及泛化教学人际社交辅助技巧，并针对课前的必备工具和辅助方式进行了深入的讲解。

在执行功能训练策略模块培训时，讲师重点讲解了执行功能的概念、分类及执行功能的评估方法，着重培训了抑制控制、任务灵活性及工作记忆三大核心关键执行功能的训练方法及课程设计，为孤独症及多动症儿童的康复训练提供了新的视角与方向。

深耕特教，砥砺前行。教育没有终点，成长永无止境。此次内部培训，既是对教学能力的一次系统复盘与精进，也是为教师补齐短板、精进专业水平的一次高效“充电”。

新程已启，柏润全体教师将以更扎实的专业素养和更饱满的教育热忱，陪伴每一位“星宝”从容前行。