自闭症儿童（学龄前）干预专项能力课程大纲（初阶）

天数 时间安排 课程内容 地点 第一天 14:00-20:00 报到 江西省民政学校 第二天 9 :00-9: 30 开班仪式 理论知识培训 在办公楼二楼 会议室，实操 在民政学校实 训基地 9:30-10: 30 儿童心理与行为特点 10:45-12:00 儿童心理与行为影响因素 14:00-15: 30 儿童游戏与认知发展 15:45-17:00 儿童游戏与社会性发展 第三天 9 :00-10: 30 自闭症儿童发展特点 10:45-12:00 儿童心理与行为观察及评估 14:00-17:00 儿童问题行为基本干预方法 第四天 9 :00-10:30 1. 广泛性发育障碍的分类 2. 普通儿童发育里程碑 10:45-12:00 3.ASD 儿童的特点及面临的挑战 14:00-17:00 4. 评估工具 VB-MAPP 介绍 第五天 9 :00-12:00 1. 结构化教学模式的应用 2. 自然情境教学 14:00-17:00 3. 针对上午课程进行实操 第六天 9 :00-12:00 1. 应用行为分析 ABA 理论及原理 2.ASD 儿童情绪行为干预策略 14:00-17:00 3.ASD 教育康复的正向行为支持体系 第七天 9 :00-12:00 1.ASD 儿童的沟通障碍 2. 如何介入 ASD 儿童社交能力发展 14:00-17:00 针对上午课程进行实操 第八天 9:00-12:00 1. 回合式教学（DDT)2. 辅助及辅助的撤销 14:00-17:00 3. 针对上午课程进行实操 第九天 9:00-12:00 1. 强化及惩罚的应用 2. 泛化 14:00-17:00 3. 针对上午的课程进行实操第十天 9:00-12:00 提问及实操分析 14:00-17:00 理论知识考试 第十一天 9:00-12:00 实操考核 下午 撤离